Қазіргі білім беру процесінде компьютерлік графиканы оқытудың мәселелері мен перспективалары
Қаралымдар: 136 / PDF жүктеулері: 37
Кілт сөздер:
компьютерлік графика, параметрлік дизайн, виртуалды шындық, толықтырылған шындық, геймификация, жасанды интеллект, цифрлық технологиялар, оқыту әдістері.Аңдатпа
Қазіргі жағдайда компьютерлік графика архитектуралық дизайнда шешуші рөл атқарады, бірақ дәстүрлі оқыту әдістері әрқашан саланың талаптарына сәйкес келе бермейді. Бұл цифрлық құралдарды меңгерудегі қиындықтарға және студенттердің практикалық дағдыларының жетіспеушілігіне әкеледі. Бұл мақалада ескірген тәсілдермен, кешенді білім беру бағдарламаларының жетіспеушілігімен және жаңа технологиялардың шектеулі интеграциясымен байланысты компьютерлік графиканы оқытудың өзекті мәселелері қарастырылады. BIM жүйелерін, виртуалды және толықтырылған шындықты, параметрлік модельдеуді және интерактивті білім беру платформаларын қолдануды қоса алғанда, оқытудың заманауи әдістеріне ерекше назар аударылады. Жасанды интеллектті, Қашықтықтан оқытудың цифрлық құралдарын және оқытудың бейімделу әдістерін қолдану сияқты білім беру процесін дамытудың перспективалық бағыттары қарастырылады. Архитектуралық жобалау саласындағы заманауи технологиялармен тиімді жұмыс істей алатын мамандарды даярлау үшін оқу бағдарламаларын жаңарту қажеттілігі атап өтілді. Сондай-ақ, цифрлық инновациялар түрлендіретін сәулеттік орта үшін шешуші маңызы бар сыни және жүйелі ойлау дағдыларын, топтық жұмысты және пәнаралық өзара әрекеттесуді дамыту қажеттілігі ерекше атап өтіледі.
